NOWY SPRZĘT DLA SZKÓŁ – LABORATORIA SZTUCZNEJ INTELIGENCJI (AI)
„Wdrażanie inwestycji C2.2.1 Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów eduakcji, wskażnik C13L Laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoria nauk przyrodniczyh, technologii, inżynierii i matmatyki (STEM) utworzone w szkołach”.
W ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności szkoły, dla których organem prowadzącym jest Powiat Prudnicki, na podstawie zawartej umowy między Skarbem Państwa – Ministrem Cyfryzacji a Powiatem Prudnickim, otrzymały nieodpłatnie nowy sprzęt – 8 zestawów do wyposażenia szkół w laboratoria sztucznej inteligencji (AI), każdy składający się z następujących elementów:
- laptopy ( 15 szt. dla uczniów + 1 szt. dla nauczyciela),
- jednostka centralna usług AI, katalogowych i plikowych (desktopowa stacja robocza),
- urządzenie sieciowe AP z WiFi,
- mobilna szafka na urządzenia z funkcją ładowania laptopów,
- zasilanie gwarantowane UPS dla jednostki centralnej,
- monitor interaktywny o przekątne ekranu min. 75 cali (min. 188,5 cm) ze stojakiem,
- kamera HD USB wraz z mikrofonem oraz statywem ( 2 szt.),
- oprogramowanie ( 1 komplet).
Z nowego wyposażenia korzystać będą uczniowie następujących szkół:
- I Liceum Ogólnokształcące w Prudniku,
- II Liceum Ogólnokształcące w Prudniku,
- Technikum Nr 2 w Prudniku,
- Technikum Nr 1 w Prudniku
- Branżowa Szkoła I Stopnia nr 1 w Prudniku,
- Technikum w Głogówku,
- Branżowa Szkoła I Stopnia w Głogówku,
- Branżowa Szkoła I Stopnia Nr 4 Specjalna w Prudniku.
Kwota dofinansowania z UE: 1 949 100 000,00 PLN
Przedsięwzięcie zakłada wyposażenie co najmniej 12 000 szkół w laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz 4 000 szkół
w laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).
Inwestycja ma na celu zwiększenie cyfrowej transformacji edukacji, podniesienie jakości kształcenia poprzez wdrażanie nowoczesnych technologii w procesie nauczania, a także pokazanie uczniom, że nauki przyrodnicze są ze sobą powiązane, co ułatwia przyswajanie wiedzy w szerszym kontekście.
